Wie variantenreich das Spanische ist, zeigt sich auf vielen Ebenen – in der Aussprache z.B. in den Phänomenen Seseo und Ceceo. Lesen Sie hier, wie Sie das Thema im Unterricht behandeln können.

Ein ähnliches Bedeutungsspektrum eines Wortes in Mutter- und Fremdsprache kann helfen, sich Vokabeln besser zu merken und den sprachlichen Horizont zu erweitern – dies wird hier am Beispiel „der Schlüssel“/ „la llave“/ „la clave“ gezeigt.

Besonders attraktiv für jüngere Schülerinnen und Schüler ist das Feld der Tiernamen. Wir haben daher 20 tierische Metaphern und Redewendungen im Spanischen und Deutschen gegenübergestellt.

Wie geht man mit dem Auftrag um, im Spanischunterricht zu differenzieren? Wie kann Differenzierung methodisch umgesetzt werden? Und welche Fördermaßnahmen sind sinnvoll – für schwächere und für stärkere Schülerinnen und Schüler? Ein Interview mit einer jungen Spanischlehrerin und Fragen zur Reflexion.

Im Oktober wurde die Städtepartnerschaft Köln – Corinto/Nicaragua für den Nachhaltigkeitspreis 2019 nominiert. Darüber freuen sich besonders die vielen Schüler, die seit Jahren an Austauschprojekten beteiligt sind. Zurzeit engagieren sie sich in gemeinsamen Zirkusprojekten und im Mangrovenschutz.