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Was Kolleginnen und Kollegen über Friedrich+ sagen

"In meiner täglichen Arbeit als Lehrer und Fachleiter stellt Friedrich+ eine deutliche Arbeitserleichterung dar. Dabei hat besonders die Aktualität und die Relevanz bei mir einen besonders hohen Stellenwert. Neueste Themen bezüglich Didaktik und Methodik werden professionell, aber auch verständlich aufbereitet und mit Unterrichtsbeispielen gestützt. Dadurch kann ich meine Lehre in Schule und Seminar stets auf dem neuesten Stand halten.“

Jens Paschkewitz
Lehrer und Fachseminarleiter, Hönnequellschule Neuenrade, ZfsL Lüdenscheid

Was Kolleginnen und Kollegen über Friedrich sagen

"Nur wenn positive Beziehungen, Vertrauen und Zutrauen auf der Grundlage professioneller Kompetenz in einer durchdachten Lernumgebung von Lehrkräften ermöglicht werden, kann Schule zu einem wichtigen Erfahrungsort für Kinder und Jugendliche werden. "Klasse leiten" ermuntert mich immer wieder dazu, meine Schule im Team mitzugestalten und gibt mir zahlreiche Anlässe zum Ausprobieren, Weiterdenken und - entwickeln meiner Lehrerrolle."

Frank Peter Schulze
Stufenleiter an der Integrierten Gesamtschule

Was Referendare über Friedrich sagen

"Als Referendarin bin ich ständig auf der Suche nach qualitativer Literatur für meine Unterrichtsentwürfe. Außerdem freue ich mich über gehaltvolle Tipps und Tricks für den Deutschunterricht. Insbesonders die Bücher „Mit Rechtschreibstrategien richtig schreiben lernen“ und „Heterogenität im Sprachlichen Anfangsunterricht“ haben mir durch das Ref geholfen und mein Wissen zum Spracherweb aufgefrischt! Dafür bin ich dem Friedrich Verlag sehr dankbar und freue mich schon weitere Werke vom Friedrich Verlag zu lesen."

Clara Grzeskowiak
Referendarin für Deutsch & Englisch

Unser einzigartiges Expert:innen-Netzwerk aus Wissenschaft und Praxis entwickelt zuverlässig topaktuelle Unterrichtsentwürfe, die in vielen Formaten verfügbar und erfolgreich in der Praxis anwendbar sind. 
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  • ein Expertenteam aus Professor:innen, Fachdidaktiker:innen, Fachredakteur:innen und Lehrkräften
  • urheberrechtlich geklärte Inhalte und Freigabe für Ihren Unterricht
  • altersgerechte Sprache und pädagogisch sinnvolle Herangehensweisen
  • Materialien, die in der Unterrichtspraxis getestet wurden und sofort einsetzbar sind
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